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北卡罗莱纳州虚拟公立学校首席执行官Bryan Setser说,从理论上讲,强烈需要做一些事情,例如为学校构建自己的应用程序。问题是每个系统都有自己的预算需求,并且有不同的学习目标。您必须评估您可以廉价地做什么,或者可以通过外包来做什么。实际上,我们’仍然在谈论成本,而成本仍将是决定因素。

教育材料的发布者迟到了吗?他们做对了吗?

在她的午宴主题演讲中, 佛罗里达虚拟学校首席执行官朱莉·杨(Julie Young)l,确认我今天在#vss2010附近的摊位上听到的声音。他们正在积极地将学习内容投放到移动设备上,并且他们正在开发应用程序,以此来为通常是“free”公共教育中的内容提供。

他们在工作 与G Whiz Mobile一起制作这些应用。除了在iPod,iPad和智能手机上的数学和英语应用程序外,他们还将很快拥有AP Art History应用程序。

对于全国性计划而言,这可能是个大新闻,’这是我大声询问出版商和内容交付公司的原因之一。

哪些公司与教育系统/ LMS(例如FLVS)合作,并构建用于提供指导的教育应用程序?如果您知道,请告诉我们。与我们发表评论或Twitter @edreformer

我采访了蒙塔塔大学副教授马丁·霍雷西(Martin Horejsi)—密苏拉州有关教育出版的问题,他说,“查看BBC应用程序。它’s a book. That’s the new textbook.”他还说,他称我们现在处于舞台“混合发展阶段。”我们正在构建看起来像旧系统的东西,但是我们正在将旧系统放在新的基础架构上。在某个时候,您将看到以前从未见过的东西,并且它’可以解决您现在看到的教育应用程序之类的问题。

下一个应用程序将从何而来?如果您知道在这种环境下与应用程序构建者合作的教育公司,我们希望与您,他们以及相关方进行交流。我认为这是比赛中的黑马,但是’的发展非常迅速,而且没有将应用程序构建到其LMS结构中的公司,或者提供的产品将与仅印刷发行商的发展方式相同。

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