你想玩游戏吗?在两天的时间里,我问了71位准专业人士,老师和管理人员这个问题。我们当时’试图找到比他们所在地区的任务更好的事情’的在职培训,我被带到爱达荷州的太阳谷,以提供帮助。相反,我们已经准备好参加我们许多人都经历过的最好的服务中的会议之一。“你想玩游戏吗?” wasn’试图破坏我们的潜在生产力。这是一个开始,这标志着我们开始学习,开始演奏我所戏称的邀请。 Google游戏.

出于区分专业发展的愿望,以满足教育者的准备水平, Google游戏 是通过连续级别进行的基于沉浸式挑战的任务,每个级别都介绍并重点介绍其他Google App for Education的应用。掌握每个级别后,玩家可以升级并收集徽章,以显示他们在游戏中的进度以及获得新技能,直到最终驯服最终的老板(这是最大挑战的视频游戏术语)成为Google Game冠军。

在创建游戏时,我想到了四个目标。首先,它必须允许玩家按照自己的步调参与,否则我所提供的专业发展只会影响小组中的一小部分。其次,它必须超越为我们三个小时的会议设定的时间范围,以使潜在的成就不会在会议结束后停止。第三,游戏必须具有可扩展性。换句话说,无论是只有三个人参加比赛还是三百人接受挑战,都必须奏效。第四,玩 Google游戏 必须在整个游戏过程中向玩家介绍新工具,以建立舒适感和信心。

该游戏托管在Google+上,每位玩家登录其所在地区的Google帐户后,我都会解释该游戏的玩法。每个人都加入了会议的Google+社区后,我带领每个小组进入了第一级,他们学习了了解Google社交网络平台的基础知识。

根据设计,我尽可能少地从房间的前面讲话。在明确Google游戏的目标以及如何从一个级别升级到另一个级别之后,我将角色从舞台上的Sage转到了中心的Mentor。

每个级别都包含三个必须完成的挑战,以及完成每项三个任务的升级后要求玩家填写的表格,然后再升级到新级别和新的Google App。玩家可以观看YouTube视频,阅读博客文章或访问网站以获取使用每个级别突出显示的Google App所需的信息。正是因为他们正在努力应对个人挑战,我才提供一对一的支持。一开始,我发现由于互联网的相关技能,有些人或更多人需要我。然而,随着游戏的继续,由于游戏的本质,使我越来越需要所有人,因为玩家之间相互联系,通过社会问题解决,讨论和思想共享来支持彼此的追求。

自然, Google游戏 事实证明,对于一些不具备必要的基本计算技能的玩家来说,这有很多意义。这些人一直坚持下去,直到技术自然选择的过程克服了他们,然后他们悄悄地辞职了。

说完一切,有71位教育工作者参加了比赛 Google游戏,并且有4位冠军。在参加的三个小时的会议中,四个人完成了所有七个级别。尽管这些会话被设计成是一种游戏,但总的来说,这样的成功率才算是失败。不过,请务必注意,虽然过去的在职培训 Google游戏 还没有结束

如果您要在Google+上查看布莱恩县SD Google游戏社区,那么您会看到玩家在服役结束时继续从他们停下的地方继续前进。正在撰写新的博客文章。个体玩家会向继续追求知识的其他玩家提供新的评论和反馈。但也许最重要的是,新的教育者正在开始玩游戏。参加比赛的准专业人士,老师和管理人员并没有感到欣慰的是,他们参加地区规定的培训的日子并没有那么痛苦 Google游戏 回到学校,挑战一个同事和他们一起玩。这不是专业发展应该做的吗?

照片来源:“ Google”,作者: 卡洛斯·卢纳(Flavor)。 CC许可

 

2评论

  1. 戴夫
    真是个好主意!这是让不情愿的老师在自己的时间负责自己的学习的真正方法。我可以借用并编辑您的想法以适合我的地区吗’s needs? Thanks!

发表评论

请输入您的评论!
请在这里输入您的名字