虚拟学校和在线学习为学生提供了前所未有的选择-这种灵活性和选择直到10年前都没有受到教育工作者的关注。但是随着为学生提供在线选择的机会,重要的是要记住真正的好处是对学生的好处。在线学习并不意味着省钱或削减学校预算(请参见 上周发生在堪萨斯州),但这并不意味着削弱拥有一名好老师的重要性。

在线学习所需的资金与实体学习所需的资金基本相同,并且需要专门致力于帮助学生获得成功的高素质教师。在线教学并不能减轻老师的工作量,只是使其看起来有些不同。 佛罗里达虚拟学校, 著名的中学生在线学习提供商,认识到教师是成功的关键。

本周,我们采访了该年度的两名在线教育者,Shawn Wigg(HS Math)和Elise Harris(MS Civics),他们都对在线学习并不陌生。他们是FLVS的专职在线老师,并且知道学生成功完成在线课程所需的知识-因为他们每天都在看。

给出通过在线学习获得成功的建议听起来很像实体学生会听到的建议–许多最佳做法重叠。同时,在线学习会改变心态,并为所有相关人员提供学习曲线。

以下是Shawn和Elise作为专职在线老师分享的十大建议:

  1. 为学生提供合作机会- 无论是整周参加现场课程,还是通过虚拟方式共同参与项目。学生需要互相联系–连接可以鼓励学生在网上以及在物理教室中进行投资和参与。
  2. 建立强大的交流“三角”–与老师,学生和父母。虚拟学习就像以前从未有过的其他经历一样,学生和父母都需要知道期待什么。使父母掌握寻找学生进度数据所需的技能。每月打电话不仅让父母了解情况,而且让他们感到兴奋。
  3. 让学生处于所有决策的中心–无论是教学方法还是课堂上使用的数字工具和策略。从来没有一种做事的方法-了解您的学生并满足他们的个人需求。记住,随着学生的变化,这些需求也会变化。
  4. 为思维方式的巨大转变做好准备- 如果要离开实体教室在线教学。在线老师的通话时间超出了传统的上午8点至下午3点的课堂时间。在线学生以自己的节奏学习–他们成功的很大一部分就是能够在需要时获得帮助和支持。
  5. 让学生保留档案袋- 在网上教学时,这些肯定是虚拟的作品集。 Shawn Wigg和他的学生的最爱是 我的大校园。今天的学生在继续学习过程中需要能够收集和分享最佳的工作实例。
  6. 使用对学生有意义的工具–肖恩(Shawn)一直在寻找工具,以在数学学习中最好地支持他的学生,直到他找到一种可以使课程个性化的说明性工具后,他才停下来。 Elise的用途 格罗姆社交 与学生联系-通话和短信是必不可少的,但是添加一个安全的社交网络(实际上是由她自己的一名中学生创建的)可以增强她与学生之间的互动和关系。
  7. 认识到积极反馈的力量- 因为您不是在物理空间中一起工作,并且面部表情和肢体语言没有发挥很大的作用,所以请始终记住,言语正面强化对学生至关重要。慷慨大方。 Elise知道“积极的赞美有很长的路要走!”
  8. 充分利用时间表–学生们不应该害怕在不同的时间玩耍,以找到适合自己的方式。传统学校从来没有发生过这种情况。如果最适合自己的学习方式,在线学生可以选择他们的日程安排-甚至每天处理一门学科。
  9. 继续探索新的数字工具–不要害怕采用新的。学生可以成为您的头号资源,因为他们不害怕抓住一个新的应用程序或工具,进行实验,测试并将其集成到他们的工作流程中。老师可以向学生学习很多东西。另外,在应用商店的教育版块中搜索,参加会议,与开发人员联系并以Beta测试应用程序-很多时候它们是免费的!
  10. 伟大的专业发展在那里–寻找在线学习机会可帮助教师与自己的学生保持联系。通过美国教学历史资助计划,Elise与来自全国各地的顶尖社会研究学者一起参加网络研讨会,并参观了历史遗迹,与所有她与学生分享的宝贵经验一起提高了她的实践水平。肖恩参与了诸如SimpleK12和iNACOL之类的组织,这些组织支持并提供最佳的在线教学资源。

遵循这些提示可以帮助所有相关的老师,父母,当然,学生也可以找到以前不可能取得的成功。肖恩(Shawn)和艾莉丝(Elise)等老师与各种背景和各种技能的学生联系并合作,希望改善他们的学习体验,而这并非总是很容易提供。但是,通过继续与学生及其家人建立联系,并采用深思熟虑的创新教学实践,更多的学生通过在线学习来改善和成长。

 

FLVS is a 变得聪明Advocacy Partner. 

1条评论

  1. 在线学习中最重要的是鼓励互动并使用适当的工具和应用程序。 Nearpod是我个人推荐的工具!它鼓励学生积极参与,看起来参与度更高,这些互动功能无疑会改变课程的进度。

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