在过去的几周中,我重点介绍了Google的Apps for Education以及教师如何将其纳入课堂教学。事实证明,谷歌提供的免费套件是许多教师工具包中非常受欢迎的一种。许多GAfE教育者通过与学生一起使用Google Apps,创建了可解决工作流程问题的创新解决方案。但是,在本次Google Apps夏令营系列中,Google决定简化在课堂上使用其工具的过程,并宣布为其GAfE套件增加一个新功能, Google教室.

课堂旨在通过建立集成了Docs,云端硬盘和Gmail的学习管理系统,帮助教师“快速创建和组织作业,有效提供反馈并轻松地与班级进行交流”。

根据 Google的博客,这个网络工具巨头一直在与“十多个试点学校和大学合作,尝试“课堂”并提供反馈。”到目前为止,反馈情况良好。

纽约南部的克拉克斯敦中央学区是Google选择测试Classroom的试点组织之一。 2013年底,Google与CCSD联系,​​尝试试用他们的新产品,而Instructional Technology团队“很喜欢他们听到的内容”。该地区的许多教育工作者很快将“课堂”作为常规课程的一部分,成为了“ alpha和beta”测试员。

海蒂·贝纳斯科尼(Heidi Bernasconi),十二年级的海洋生物学老师 与她的学生们一起使用了课堂 在测试阶段将新应用描述为“同类产品的扩展”。她非常高兴能够“与个别学生联系以了解他们的作业,并且发现学生在Classroom上做了更多的工作”。 。 。 (对他们的成绩的疑问更少,对作业的困惑也更少。”

伯纳斯科尼赞扬教室对教室组织的支持,他说:“有了教室,所有学生的作业都可以集中一处进行评论。与我刚刚使用所有相同资源共享一个Google文件夹相比,这更加无缝。”对于她来说,她发现“给学生即时的反馈使他们对登录和检查Classroom的成绩以及她个人留下的任何评论负有更多责任。”

布鲁克林的一所女子大学预备学校Fontbonne Hall Academy也 与Google合作,试用Classroom 与学生。 Fontbonne是一所最近决定参加GAfE的学校,被要求在2013年秋季的中年推出Classroom。

“即使仅仅使用了三周,教育者就开始体验到Classroom和Google Apps for Education带来的好处。”

Fontbonne的世界历史老师Jenna Caufield很喜欢Classroom如何使“每个学生都能上课”。课堂为考菲尔德提供了“另一种确保听到学生声音的方法。”

理科老师劳拉·巴顿(Laura Barton)也赞赏“课堂”为她和她的学生提供的改进的工作流程。她说:“通过允许学生在课堂上提交作业,我可以在任何空闲时间跟踪自己的部分,轻松查看成绩并标记作业,而不必随身携带一堆纸。”对她来说,“让这个过程变得如此简单和方便”。

学生们也积极参加了课堂活动。在CCSD上,八年级的学生Lindsey说,“课堂非常高效,并且非常容易共享学习笔记。 。 。现在[她的同学]可以使用相同的资源来学习。”

同样,格斯(Fracebonne Hall)的新生,格蕾丝(Grace)喜欢“直接从[她的]计算机或电话就可以轻松访问[她的]大多数工作”。

Clarkstown Central School District和Fontbonne Hall Academy都计划将Classroom继续作为其内容交付和学习设计的组成部分。

有兴趣的老师可以 申请预览教室 现在。 Google宣称:“根据收到的要求,我们将邀请数量有限的教育工作者来尝试。”但是,“课堂”计划于9月发布到使用Google Apps for Education的任何学校。

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