创建人:Preston Smith

在经历了漫长而温暖的圣何塞一天之后,带领当地一所地方学校担任校长,这是四月的深夜。我现在正在当地一家教堂参加学生招募活动。在这一整年中,我白天都领导我的地区学校担任校长(该校将成为全加利福尼亚州低收入学生第四好小学,这一年终将结束),然后在晚上和深夜,与我们在短短四个月内开业的特许学校的准家庭和学生会面。

那天晚上,只有一个家庭到达。这将是一个缓慢的招聘之夜,但每个学生和家庭都很重要。

玛丽亚今晚带着生病的儿子来了。他躺在地板上,mo吟着,而母亲坐在我对面的桌子上–谨慎和可疑。她立即​​开始向我询问有关学校质量以及为什么要这样做的问题。我立即可以感觉到这个家庭面临的挑战,以及她对公共教育系统的深切不信任。

在接下来的四个月中,随着我们致力于开放Rocketship,我们将继续举办家长会议和社区活动。我们将召集新入学的学生的家庭,使他们可以开始与彼此和学校工作人员建立新的社区,互相倾听’的故事,并不仅可以了解我们的孩子和他们的学业进展,而且还可以互相了解。通过学校工作人员与每个家庭进行的家访以及每月举行的社区会议,Maria与我以及我们的更大的学校社区建立了信任。她知道她的儿子不仅仅是 其他 学生,我们也很关心她的故事–作为一个人,作为一个母亲。

玛丽亚(Maria)加入了必要的家长合作,以帮助创建成功的火箭学校。我们的父母帮助命名我们的学校,参加老师的访谈和and选,了解预算,并提供宝贵的意见和对学校优先事项的见解。除了这种基础性的参与外,我们还对每一位父母的天赋领导力进行投资,并培训他们成为学生成就和卓越表现的有力倡导者。我们鼓励他们与当地公职人员会面,并更多地了解影响他们生活的公共制度。

火箭飞船 ’的任务是消除成就差距。我们知道,只有在我们国家的父母群体更加广泛,他们将自己视为具有改善当地社区的工具的公民领袖,并使地方学校制度对确保所有学生成功负责时,才能实现这一目标。在Rocketship,我们将继续投资于父母的领导能力,以便不仅我们的学生,而且他们的父母也得到支持,启发和装备,成为变革的推动者。

多年来,Maria的领导层不断发展壮大。自从我们见面的第一个晚上以来,她现在已经与家人和儿子实现了自己的声音和信心。玛利亚’的儿子现在正在读高中,她与我分享说,在最近的一次公路旅行中,他们讨论了他想去哪里上大学。她为他感到难以置信的骄傲,但我也可以看到她在她自己身上形成的自豪感,以及通过她在Rocketship社区中的深入参与而孕育的价值感和联系感。

通过花时间与玛丽亚(Maria)等父母建立真正的关系,并鼓励他们看到自己的领导才能,学校可以成为更广泛社区转型的催化剂。

 智慧城市 博客系列对美国学习的创新进行了分类’s great cities. We’在写一本关于我们的书’re learning– 您可以提供帮助。

perston_smith_headshot_square_2013普雷斯顿·史密斯 Smith与John Danner于2006年在圣何塞共同创立了Rocketship Education。在创立Rocketship之前,Smith是L.U.C.H.A.的创始人兼校长。小学,是加利福尼亚州圣何塞的Alum Rock统一学区的一部分。 L.U.C.H.A.在开始运营的三年后是加利福尼亚州表现第四高的低收入小学。 Smith的职业生涯始于Clyde Arbuckle小学(CA)的美国兵团教学(TFA)成员。 2003年,普雷斯顿被命名为“Teacher of the Year”在Arbuckle并被提名为TFA的六支决赛选手之一’的Sue Lehmann奖,授予在全美教室学习水平最高的TFA军团成员。普雷斯顿还是阿斯彭新学校的会员。

发表评论

请输入您的评论!
请在这里输入您的名字