此基于能力的学习总结 iNACOL 是有关教学和学习中最令人兴奋的趋势之一的精彩介绍和概述。

通常,能力教育被描述为简单的授予学分的灵活性,或者被定义为卡耐基单元的替代方案。然而,这并未反映出我们的教育系统从基于时间的系统向基于学习的系统转变的深度。随着各地区探索新方法来扩展和丰富对学生的支持,能力教育也有望实现,这挑战了在教室内进行学习的假设。从小学到研究生阶段的各个年龄段都使用基于能力的方法,使教师,学生,父母和更广泛的社区将注意力集中在掌握可衡量的学习主题的学生上。

能力本位教育

作为...的一部分 iNACOL’夏季聚光灯系列,我们’我们考虑了即将到来的学年和正在进行的向个性化学习的转变,收集了一些我们最喜欢的学习材料,以帮助您更深入地探索能力教育。

了解能力教育

精通工作:能力教育的特写视图内莉·梅教育基金会

讲出您的意思:定义和整合个性化,融合和能力教育iNACOL

当成功是唯一的选择时:为下一代学习设计基于能力的途径iNACOL

从队列到能力的转变现在进行数字学习& Getting Smart

 

实施能力教育

进步与熟练:重新设计能力教育的等级能力工程

设计能力的艺术与科学能力工程

信息技术的再造:能力教育的设计考虑能力工程

 

政策考量

K-12联邦能力教育政策框架:建立系统变革的能力能力工程

成功的必要条件:国家政策制定者能力教育指南 – 能力工程

能力教育系列:政策简报一知识工程

从政策到实践:新罕布什尔州基于能力的教育如何发展克里斯滕森学院

 

其他资源

以学习者为中心的教学缅因州教育部

什么是基于能力的教育?内莉·梅教育基金会

转变教育林赛联合学区

爱荷华州大– Animation Overview锡达拉皮兹社区学区

MCL:Lori安排了她的学习计划大规模定制学习

查找更多有关能力教育的出版物,视频和存档的网络研讨会,网址为: www.inacol.org and www.competencyworks.org.

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