丹尼尔粉红色(@danielpink.),作者 驾驶 关于动机背后的科学,并与一本叫做一本新书 出售是人类:移动他人的令人惊讶的真相。这里有6个强大的提示,从他最近的动机和劝说上获取了他最近的网络研讨会。

我们都是投球。 任何时候你会投球(一个想法,产品,一种生活方式),你都在卖东西。对于学生来说,这意味着如果您想在您的学校,家中或在您的社区中更改某些东西(任何东西),那么您了解最有效的策略和策略非常重要。我们都花时间,努力和精力说服他人。大多数音高应该没有尝试过转换;他们应该被视为合作的机会。加州大学戴维斯大学研究人员和斯坦福大学合作以测试这一点 成立 有效的投手在他们的捕手中画画,让他们感到像球场的一部分。事实证明,激情是任何一种劝说沥青中成功的强烈预测因素,但是一个人的建立和联合一支球队的能力。教学学生合作和团队建设的艺术在变革理论,引人注目的想法和完成事物方面非常有效和重要。

买家小心?不再。 过去,过去,当它来卖东西时,有 信息不对称。卖方的信息比买方更多的信息,将买家放在劣势。这些天,在我们的指尖的信息中,我们处于信息阶段。买方和卖方具有相同的信息。在学校也是如此。我们不再在一个老师获得信息/内容的年龄而不是学生。内容的民主化可能是过去20年来教育中所见的最大变化。它不再是谁可以访问内容,就是关于我们如何使用内容,并且可以展示批判性思维技能,使连接到看似没有连接的连接,并内容内容。

3.清晰度的重要性。 是的,我们生活在信息时代,每个人都可以访问信息。学生,教师,成人:你能理解这些信息吗?你能摆脱噪音吗?你能辨别你的方式的信息类型吗?这是溢价,我们可以向我们的学生教授这一点:我们必须超越解决问题,以解决问题,并实际提前预期这些问题。

听。 在谈话中,我们是否在说话前教导学生暂停2秒钟? 研究 告诉我们,听力是不应该假设的技能 应该被教导 (这也是大学和职业准备标准的一部分。如果你,令人惊讶,听,而不是思考你的回应,你更有可能听到并实际上从别人那里学习。

行为科学很酷(孩子们挖掘它)。 行为科学中有比比皆是,这是一些丹尼尔粉红色给了观众(作为他对使用科学改变行为的新秀的一刻度 国家地理 从11月开始):

  • 我们可以让人们乘坐楼梯而不是自动扶梯吗? (是!将楼梯转入击败框。)
  • 我们可以让人们在鳄梨酱中浸泡双浸吗? (陪审团在这个!)
  • 如果我们在棒球体育场浴室泵送柠檬香味,我们可以让更多人洗手吗? (结果答案是肯定的!)

听起来像是使用设计问题的伟大组合 设计思维策略 并使用行为科学/询问测试假设并通过科学方法,所有都有有趣的主题,学生可以找到引人注目的 参与。

6.最后,如果所有其他人都失败了…there’s this. 是的,有时我们有拒绝或我们(喘息!)面部失败的想法。在某种程度上,我们可以教导学生“浮动”(粉红色的持久性),他们面对障碍的更好。我们如何为学生建模这件事?我们怎样才能告诉他们 失败是好的 (或者甚至令人敬畏)?这里的关键是为了向学生说,他们可以从错误中吸取教训,变得灵活,灵活,并迅速反弹。心理学家Martin Seligman研究了这支教学和教学学生(和成年人) 学习乐观 面对(你猜到了)失败。

网络研讨会是一个好处 大图片学习丹尼尔粉红色支持的国家学校网络是因为他们强调现实世界,基于项目的学习和大学和职业准备。参加网络研讨会,加入在线对话并跟上阅读是扩大您带来练习的知识和经验的好方法。

有关更多关于心态,请参阅 创新思维=增长+制造商+团队经验.

有关更多关于指导,请参阅 核&更多:指导和个性化学院& Career Readiness.

 

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