汉娜·迪金斯(Hannah Dickins)

数字革命涵盖了我们生活的方方面面,尤其是学习。这种转变带来的最有前途的学习机会之一就是可以创建在线学生档案袋。教师可以结合使用组合选项 数据背包 ,教学生如何建立成长和成就的叙述-一种可以在个人和职业发展中使用的技能。最好的作品集是由学生自己编写的。幸运的是,有许多工具可以用来制作引人入胜的数字学生作品集–这里有10个最佳选择,可以在课堂上促进这种创造性的练习。

1. 博客博客

这是一个出色的工具,实际上是教师在考虑在线学生档案的基础上构建的。 博客博客 从这个意义上说,这是一个独特的主张,它旨在通过允许学生成为创造者,而不仅仅是知识的消费者,使教师能够充分地接受数字革命的优势。 博客博客 提供的功能完全符合在线学生作品集的目标。

此外,它授予教师对学生博客和帐户的管理控制权,以确保项目的效率和安全性–该平台不会’不需要任何个人数据进行注册。关于安全性的一句话– 博客博客 是私人的,但教师可以将帖子发布给公众或使用密码进行保护,以便父母可以访问自己的孩子’ blogs.

2.教育博客

乍一看, 教育博客 似乎提供了与WordPress类似的博客平台,但是它的核心特征有所不同,它是专门为学生设计的工具。在实践中是什么意思?简单的界面和完整的功能。 教育博客 是一个安全的平台,博客可以是私有的,也可以供老师,同学和父母使用。

教育博客 的另一个优点是它们不’不会显示任何广告,这使其成为WordPress的不错替代品,而WordPress在某些学校中可能无法使用。 教育博客 对学生非常友好,并为该平台的入门提供了精明的指南,涵盖了数字资产组合所需的所有关键基础知识。

3.三环

这个拥有桌面版本的移动应用程序提供了一些有价值的功能。 三环 是一种工具,学生可以在其中使用自己的设备创建和上传内容,然后使用标签对其进行分类。作品集可以完全搜索,并且可以轻松地与其他用户共享项目。教师可以创建特殊的班级帐户并添加每个班级的学生,并监控这些帐户的使用方式。每个学生都会收到一个用户名和密码,并可以从任何配备iOS或Android的设备以及台式机和笔记本电脑访问他们的作品集。老师可以将学生帐户的链接发送给父母,这样他们就可以看看自己的孩子’s progress.

4. VoiceThread

这个 适用于iOS的免费应用 是创建数字资产组合的另一个有趣工具。老师和学生可以一起工作,并添加工作样本,然后将其组织起来以形成单独的流和叙述。该应用程序支持不同类型的内容,范围从音频和视频到图像以及其他类型的文件或文档。

这个应用程序的创建者显然对协作很感兴趣–老师和学生可以在数字资产组合的相关部门中留下带有各种输入(文本,视频,音频)的评论。唯一的问题是,该应用程序需要不断访问互联网才能正常工作。

5.健壮

eb 是一个平台,可帮助学生使用特定的视觉模板来创建网站。可以想象,该工具可以轻松地充当数字资产组合创建者,帮助学生浏览其简单界面并轻松更新其资产组合。学生可以通过简单的拖放操作添加内容-这意味着该工具适用于年龄较小的学生。 eb 还介绍了其他学生制作的作品集,有助于激发学生及其同伴创造迷人的在线空间。

6. WordPress的

轻松成为网络上最大的博客平台, WordPress的 的 是各种企业的热门选择。尽早熟悉它的许多功能是一个很大的优势,并将为学生的职业生涯带来好处。对于投资组合而言,WordPress是一个不错的选择–它具有一个易于理解的仪表板,学生可以在其中上传不同格式的文件并创建他们的在线空间。他们可以从多个免费主题中进行选择,以创建一个完美体现其个性的网站。

使用帖子和页面之类的表格,学生可以记录全年的工作。他们’也可以在以后的生活中重温他们的创作。虽然对于某些学生来说,WordPress在一开始可能会产生一点学习曲线,但是建立和管理博客确实非常简单。有兴趣在课堂上介绍WordPress的老师应该记住选择WordPress.com – WordPress的 .org有点高级,需要为每个域名付费。

7. Google网站

如果你’在您的机构已经使用Google Apps for Education,请选择 Google网站 因为创建自然的学生档案袋的必备工具是很自然的。 Google协作平台提供了一个界面,使学生可以创建广泛而多样的多媒体资料集,以在整个学年中对自己的作品进行叙述。该工具提供了网站模板,因此学生赢得了’根本不需要研究站点结构。他们所需要做的就是将其网站与其他Google应用程序集成,以创建其在线投资组合。由于它’作为Google产品,您可以期望Google协作平台与YouTube,Blogger或幻灯片等其他工具无缝集成。自然,它将成为学生的一部分’的Google Apps帐户,因此教师将对网站的使用方式及其对公众的访问权限拥有完全的管理控制权。

8. 印象笔记

印象笔记 ,学生可以写下笔记,拍照,上传自己的内容,录制音频并使用特定的关键字标记所有项目。然后,他们可以将内容组织到笔记本和组中,并将其全部共享到他们的社交网络。 印象笔记 是使用BYOD的教室的绝佳选择。该工具可以在台式机,笔记本电脑,平板电脑或智能手机等不同设备之间不断进行同步。从本质上讲,这意味着学生可以继续在他们的作品集中添加新内容,并随时随地将其精练成有意义的整体。此外,Evernote包括一系列自己的应用程序,例如Skitch,这是一种提供注释的工具,可与其他Evernote内容配合使用。不用说,老师赢了’不能持续监视Evernote上学生生成的内容–但至少他们可以确定公众赢得了’也无法访问它。

9.简易组合

这是 一个iOS应用 ,费用不到2美元,可以为课堂带来很多好处。学生可以使用其简单的界面来创建和管理班级和作品集,录制音频并将照片直接捕获到他们的收藏中。 Dropbox上存储的文件可以在这里传输,而不必大惊小怪。

Easy Portfolios的一个有趣功能是,它允许通过电子邮件或Dropbox上传轻松共享项目组合项目–这是教师可以保持和管理所有年轻学生的方式’投资组合在一个地方。

10. Wikispaces for Education

这个 Wiki网站 可以免费使用,非常适合访问应用程序面临挑战的教室。教师所需的全部是计算机。 Wikispace可以像学生的博客平台一样工作。教师需要为班级创建一个社区,然后为学生提供自己的出版空间。

每个学生都有自己的用户名和密码,但他们赢得了’无需添加他们的电子邮件进行注册。这些社区可以设置为私人社区,因此’这里没有隐私问题。

数字档案袋增强了学生的能力,并帮助他们了解学习经历的道路。这样他们才能成长为欣赏和管理自己的成就。此外,通过将数字档案袋引入课堂,教师可以培养数字技能,使学生成为真正的数字公民。

有关投资组合的更多信息,请查看:

汉娜·迪金斯(Hannah Dickins) 是位于的社区经理 Directorstats.co.uk。在Twitter上关注Hannah,@ 迪金斯·汉娜 .


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7条评论

  1. 很棒的帖子,非常感谢。

    唐’别忘了玛哈拉(Mahara)。开源,链接到许多VLE,例如Moodle和Canvas。使学生能够使用不同的布局创建多媒体页面。学生可以上传文件并创建链接。他们还可以与其他用户匿名共享页面并获得反馈。

  2. 另一个出色的在线投资组合生成器是Format.com。它易于使用,易于维护,适合创意专业人士(摄影师,插图画家,设计师,艺术家等)使用…)。它们的功能集中且深入,它们竭尽所能为用户提供他们真正想要的东西:对如何显示其作品的强大控制。他们一次又一次地为客户提供了多种选择,而竞争对手却轻易地退出了竞争,这显示出Format竞争中极为缺乏的奉献精神和工艺。

  3. 优秀的职位和及时的表现,因为学生(和成年人)如今需要档案袋。

    查看trovvit.com。

    我曾经为孩子们使用过Evernote和Dropbox,但是trovvit很棒。它是私人的,对儿童安全的,可用于在我或我的孩子中存储各种学习成绩,文档,电影,照片等“trove”。这些可以与他人共享在私人供稿中,也可以策展并添加到他们的投资组合中(可以是私人的也可以是公共的)。很酷。

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