在罗伯特·马尔扎诺(Robert Marzano)的介绍中 新艺术与教学科学, 他将原书的这种化身描述为“不仅仅是更新”,并称其为“实质性变化的框架”。的确,甚至有人会认为这是宣言。”

该书确定了330多种特定策略,这些策略将教学艺术与数十年来的科学研究融合在一起。这个新版本中经常出现熟悉的Marzano声音,但是潜在的号召性用语在更大范围内发挥作用,我不禁注意到“ manifesto”一词的选择非常恰当。

作为Marzano的长期信徒,我惊喜地发现这本书既保留了原著的魔力,又从新的角度着手云南11选五开奖结果。中的三个总体类别 科学与教学的新艺术 与第一版相比,原版是 老师 必须做,而这个新版本借鉴了 学生们成为成功云南11选五开奖结果​​者的思想。这种转变反映了教育态度的变化和成长心态的影响。

作为读者的我最熟悉的亮点是每章结尾处的“变化的含义”部分。马尔扎诺(Marzano)不会打碎语言,正如宣言所暗示的那样,他精确地列出了为形成适用于教育的范式而需要做的事情。

例如,在“进行实践和深化课程”中,他呼吁教师为学生提供云南11选五开奖结果新技能的机会,而不仅仅是学术内容。他解释说:“我相信设计领域中嵌入的大学和职业准备技能代表了教师必须结合学术内容涵盖的新课程。”

马尔扎诺(Marzano)在教育界并非只有这个建议,但他可能是实现这一目标的“方法”中最清晰的一个,他在第11章“进行系统更改”中对此进行了阐述。

在本章中,他的建议将导致许多老师想要站起来并欢呼。在他的八项建议中,对我影响最大的一项建议是“依靠课堂测量”,因为它要求我们“依靠老师设计的评估,从而改变了几乎完全依赖常规教学范围之外的考试。 ”正如任何一位经历过高风险评估的过山车的老师所知道的那样,有更好的方法来查看孩子学到了什么。最终,Marzano建议采用一种测量过程(他将在第2章中详细介绍),因为它可以使教师访问“课堂评估中可用的丰富数据”。

阅读Marzano令人惊奇的建议的困难部分是要知道整个过程都需要整个组织来实现。例如,我们中的许多人都知道时间表紧迫的危险,并且难以在报告卡上准确传达学生的成长情况,但是课堂教师通常无权进行这些更改。这使我对这本书提出了一个重要的建议:将其交给管理员和决策者。

马尔扎诺(Marzano)的广泛研究和对最佳实践的长期奉献精神使人们对教师的声音问题产生了吸引力。老师经常有未经验证的想法,我们没有数据来支持决策。但是,第11章只是我们一直在寻找的宣言,用以解释“如何”改革教育。

对于不熟悉Marzano的人或刚接触教学的人来说,这是经过时间考验,教师认可,基于研究的策略以及为它们提供支持的数据的完美入门。可以肯定的是,它很密集,但是它具有很好的可读性和用户友好性,具有很好定义的结构,出色的索引和悦耳的音调。马尔扎诺(Marzano)一开始就坚决地结束了这本书,并重申这些页面具有“改变K-12教育性质的力量”。读者完全同意。

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