涉及创造力的职业曾经严格限于艺术。一个有能力使您的作品与其他艺术家和规范有所不同的人,但是现在创造力不仅仅适用于艺术。从经济社会到文化和个人表达,我们每天都在使用创造力。我们用它来讲述故事,表达我们的激情,并发展改变我们周围世界的革命性思想和技术。创造力不一定来自我们的思维过程,而是赋予那些原始想法价值的过程。

我们获得了在课堂上取得成功所需的所有工具。无论是我们可以想象的所有技术,还是一台简单的投影仪,我们都具有创造力。伟人并不伟大,因为他们出生时就拥有特殊才能。他们花时间在他们的激情中继续努力并增强技能。最困难的部分是在我们自己内部找到它并了解如何使用它。

大约十年前,我们在教室中使用的技术数量有限。没有足够的资金,也没有足够的人受过训练,合格或有正确的思维来使用它。这可能解释了为什么一直在为教室正确实施技术而奋斗。作者,演说家和教育家肯·鲁滨逊爵士在他的讲话中完美地说 最近关于创造力的对话,“在一个充满乐器的房间里,他们自己不会创造任何音乐,但是,如果[他们]经过适当的训练,才华横溢,并且心态正确,那么他们的加入可能会令他们乐不可支。”全国各地的主要大学和学院都设有教室,可以教育未来的教师关于教室中可以使用的各种工具和资源。现在的问题不一定是缺乏资源,而是缺乏具有创造能力来使用他们面前的资源的创造力的人。

目前在教室负责人中的大多数教师都是使用与现在可用的技术截然不同的技术成长的。对于某些人来说,我们能够与全国各地的人建立联系非常令人惊讶,现在学生可以与世界各地的人建立联系并向他们学习。随着技术的进步,技术的发展在教育者和学生之间造成了鸿沟。我们需要做的是简单的工作。我们都是天生具有创造力并为我们的原始想法赋予价值的能力,但是我们当中有些人需要更多的时间来学习,推进和研究在课堂上使用这些想法和技术的不同方式。

创造力不是超级大国。那些提出了惊人想法和产品的人被视为策划者和超级英雄。创造力真的是超级大国吗?如果是这样,那么我们每天都在研究超级英雄。来自医院的护士和警察 加强刑事司法,您当地的银行出纳员和负责人力资源的人员。无论您是谁,无论您做什么,世界都需要您的超能力。

有关更多信息,请参见:

威廉·莱斯特(William Lester)是一位旅行老师,曾在多个大洲任教,曾在该校教授英语,健康,地理,社会研究和户外教育。


随时了解EdTech的所有知识和学习的创新 注册以接收每周的智能更新.

发表评论

请输入您的评论!
请在这里输入您的名字