想象一下,一所健康中学不仅是人才管道,还是一个倡导健康社区的倡导组织。想象一下,一所健康高中要求提供者对当前具有社区意义的项目提供意见。

卫生领导高级中学 在阿尔伯克基(Albuquerque),这是一所小型项目型高中,面向传统学校所不能提供的学生。动手,社区连接,基于项目的学校让年轻人做好准备,成为医疗保健行业的成功领导者。

“我们没有课程,”执行董事BlancaLópez说。 “我们有项目。大多数学生每天工作3次。这是学校的主要重点。”

每年夏天,工作人员都会向社区卫生服务提供者征求项目建议。社区参与总监Moneka Stevens领导了该市所有医疗保健提供者的参与,以提出项目建议。

每个项目都必须具有对社区有价值的可交付成果。 “我们看到需求在哪里。我们创建变革的倡导者,”洛佩斯补充说。

卫生领导力服务于14至24岁的约180名青年。洛佩兹说:“我们希望孩子们将自己视为社区的领导者。”

课程主任&琥珀色里诺(Amber Reno)指导(下)说明了社区关联项目与学生支持之间的联系。 “我们要求的比普通学校要多,”琥珀说。结果,他们看到每年三场学生演讲之间都有巨大的增长。

健康领导力学生参加带薪实习。它使学校有机会根据工作经验向后映射项目,从而使项目更加真实。学生准备在进入实习岗位后立即增加价值

Moneka说:“领薪水可以帮助学生避免不幸的权衡取舍,因为他们现在需要为支持家人而从事无尾工作,而无薪实习可以使您从事职业。”

健康领导力学生认真对待社区健康倡导者的角色。帕克兰(Parkland)射击后,学生计划进行一次游行示威,以倡导枪支安全。学生在当地中学教过性健康。他们组织了残疾人权利项目。琥珀说,它对其他学生产生的同情心很强大。

该实习课程是为期一年的高级项目。去年,一个由学生开发的LGBTQ小组向网络中的其他学校介绍了该小组。

学生每天与导师见面一个小时。他们检查项目并使用来自 搜索机构。咨询系统的目标是帮助年轻人为社区,工作和生活做好准备。

在两年内,学校将搬迁至合作伙伴诊所南谷家庭健康共用区对面的新大楼。与另一个诊所合作伙伴Casa de Salud一起,学生将获得宝贵的工作经验。

学校设有模拟实验室,学生可以在其中练习护理技能并获得大学学分。

领导学校网络

健康领导力是阿尔伯克基以工业为中心的学校网络的一部分。他们服务的许多学生要么脱离了毕业轨道,要么辍学了。

领导学校网络 通过开发与新墨西哥州充满活力的产业相适应的创新型,以学生为中心的,社区回应型学校,为边缘化学生提供服务。

领导学校网络徽标

新墨西哥州没有章程管理组织。领导力学校是通过与以未来为重点的教育(前身为新墨西哥州学校领导力中心)的非正式关系建立和支持的,该组织由非营利组织领导 托尼·蒙菲特(Tony Monfiletto).

领导力学校的三个设计支柱是

  • L通过做来赚钱: 解决现实世界中问题的问题和创新,学习成果的绩效评估;
  • 360支持: 高期望值要求高水平的学生支持,重点是积极的青年发展和成功过渡到成年;和
  • 社区参与: 发起,建立和维护社区伙伴关系,重点是共同创建解决方案。

网络中的其他学校包括 ACE领导中学 (在这里精选技术领导中学Siembra领导高级中学.

面向未来的教育支持领导学校之间的不断改进和知识转移。

领导学校使用 闪耀 从Big Picture Learning移动应用程序管理学生实习。他们对流程进行管理和记录,托尼说,“因为我们希望雇主承认这些证书。”

引领新墨西哥的机遇

托尼·蒙菲特(Tony Monfiletto)在阿尔伯克基长大。从新墨西哥州立大学毕业后,他在芝加哥工作,然后回到新墨西哥州从事州预算工作。托尼(Tony)于1999年创立 艾米·比尔高中.

除了启动“领导学校网络”外,托尼还积极参与营造一种政策氛围,欢迎为服务最差的青年人群提供创新解决方案。

托尼(Tony)的非营利组织,面向未来的教育(Future Focused Education),位于新近重建的阿尔伯克基高中(以下)的旧图书馆的一个共同工作空间中。他开始与其他城市合作,为脱身的年轻人提供创新的解决方案。

托尼(Tony)热衷于服务那些与世隔绝的年轻人,而其他人则放弃了。他开始意识到 学校网络。他已经开发了六所学校,但认识到它们不受任何外界影响而处于平稳状态。 Monfiletto补充说:“我们通过加入网络来发展,这就是我们变得更好的方式。”

托尼说:“我是财务人员,但我不得不重新考虑投资回报率。”在过去的20年中,他看到政策领导人采取了狭窄的参考框架,并专注于一系列狭窄的目标。他的思维方式转变来自“花时间与对世界有不同看法的人们在一起”。他现在赞赏可能会在更长的时间范围内取得的更广泛的成果。

网络虽然有帮助,但仍未解决准备工作方面的挑战。洛佩斯(López)主任说:“老师的准备并没有为老师准备这种方法。这是一个不同的角色–项目经理和协调人之一。

该网络支持带薪实习的发展。 Monfiletto说:“这是我们相信年轻人可以使阿尔伯克基成为一个更健康,更繁荣的城市的很大一部分,我们需要他们在游戏中获得真正的经验,”

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