在过去的十年中,Getting Smart团队与专门的来宾作者和专栏作家一起探讨了下一步的工作以及在教育方面的可能。我们的职位范围从学习空间的创新,学生代理到AI,为读者提供了学习新兴趋势并将自己视为教育变革推动者的机会。

随着十年的结束,Getting Smart的我们想反思一下过去十年中的顶尖职位。基于项目的学习,以学生为中心的环境和设计是最受欢迎的主题。我们知道这些主题,以及诸如能力,现实世界学习和学生声音之类的主题,将继续成为我们读者中许多人关注的焦点。

我们期待着未来的十年,毫无疑问,我们将继续向前迈进,并对世界各地的学习者接下来会面临的问题提出疑问。我们也感谢您成为我们社区的一员,感谢您在教室,学习空间和教育机构中日复一日地开展工作。为2020年加油!

以下是我们过去十年的前10名帖子:

1. 教育中的四个系统性问题 (2010)
本文重点介绍了一些关键的系统性问题,这些问题限制了教育的卓越发展并造成了阻碍变革的摩擦。

2. 数字学习改变教学的6种方式 (2011)
汤姆·范德·方舟(Tom Vander Ark)回答了布鲁克林领先的edtech公司Wireless Generation员工的一些问题。

3. 3种新的教学方法改善了教学过程 (2012)
索尼亚·杰克逊(Sonia Jackson)的这篇文章着重于如何重新构想教育,重点在于学习者的互动,学习者的享受和对权威的细微理解。

4. 几何课堂中基于项目的学习 (2013)
当PBL与通用核心州标准保持一致时,这将是一次强大的体验。本文将介绍高质量K-12课程的领导者Curriki的一些出色产品。

5. 每个主管都需要回答的10个问题 (2014)
管理者的工作异常艰巨。为了使他们的贡献最大化,所有主管都应回答以下10个问题。

6. 所有学生应有的11项权利 (2015)
埃里克·马丁(Erik Martin)代表学校的学生会组织学生之声(Student Voice)发表讲话,谈到他们认为每个学生都应享有的11项基本权利。

7. 21世纪教室设计的4个关键要素 (2016)
麦肯纳·维尔曼(McKenna Wierman)反思了教室设计变化缓慢的方式,并展望了教室的未来。

8. 在以学生为中心的学习环境中寻找的8件事 (2017)
加入Emily Liebtag,她记录了以学生为中心的环境,这些环境使学校脱颖而出,并提醒我们有关教育的基础知识。

9. 可以让学生应对重大挑战的7个现实问题 (2018)
世界正面临着许多大规模的问题,这些问题可能为学生提供一种解决现实问题的方法。加入迈克尔·尼奥霍夫(Michael Niehoff),他记录了七个最紧迫的问题以及学生如何解决这些问题。

10. 向学生讲授AI (2019)
我们可以教给学生有关AI的哪些知识? AI到底是什么意思?我们如何为拥有更多AI的未来做好准备? Rachelle Dene Poth回答了一些最常见的AI相关问题。

有关更多信息,请参见:


报名参加每周一次的活动,掌握最新的学习创新知识 智能更新.

发表评论

请输入您的评论!
请在这里输入您的名字