下一代世界语言学习

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下一代世界语言学习
作者:Winifred Kehl,Moss Pike,Carri Schneider,Tom Vander Ark
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与合作伙伴关系: 罗塞塔石碑教育

“下一代世界语言学习”是与 罗塞塔石碑教育。它强调了利用技术提高所有学生的全球能力的机会。该论文的中心宗旨是主张世界语言习得既是全球竞争力和全球能力的重要组成部分,因此必须成为围绕提高大学和职业准备水平的全国对话的一部分。

该论文表明,由于技术的进步以及混合学习为课堂带来新的语言教学工具的潜力,没有理由不让所有美国学生都无法获得高质量的语言教学。本文概述了下一代世界语言教学的设计原则,其中包括:

  • 主动浸入
  • 移动学习
  • 以学生为中心的协作
  • 跨学科工作
  • 基于游戏的学习和增强现实
  • 基于标准的评分
  • 重组物理空间

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GS-RSinfographic-03Oct2013

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